Z kuşağının sınıflarını, teknolojik dönüşümle şekillenen bir eğitim dönemi karşılıyor. Yapay zekâ destekli araçlar, sadece öğrencilerin öğrenim deneyimini zenginleştirmekle kalmıyor, öğretmenlerin rolünü de dönüştürüyor. Bu etkileyici dönüşümde, lider teknoloji firmalarının yöneticileri de güçlü mesajlar veriyor.

OpenAI CEO’su Sam Altman, yapay zekânın eğitimdeki potansiyeline dair şu vizyoner ifadeyi paylaştı:

“OpenAI, çocuklara her konuda, her dilde ve her hızda özelleştirilmiş ders anlatan sanal bir öğretmen sağlama fikrini hayal ediyor.”

Google DeepMind CEO’su Demis Hassabis, yapay zekânın öğretmen ve öğrenciler için sunacağı fırsatlara dikkat çekti:

“Gelecek nesil, internet ve akıllı telefonlar nesli gibi ‘AI-native’ yetişecek. Onlara tavsiyem: şimdi bu araçlarla tanışın, gerçekten ‘AI ninja’sı olun.”

Dönemin hızını ve disiplini önden yakalamak adına temel bilimlerin önemine işaret eden Hassabis ayrıca şu düşüncelerini paylaştı:

“Matematik, fizik ve bilgisayar biliminin temellerini anlamak hâlâ çok önemli. AI sistemlerinin nasıl çalıştığını kavrayabilmek için bunlara hâkim olun.”

Eğitim için Canva, Türkiye’deki öğretmenler ve öğrenciler için çok özel bir noktada duruyor. Çünkü EBA şifreleri ile doğrudan giriş yapılabiliyor; öğretmenler MEBBİS veya e-Devlet bilgileriyle, öğrenciler ise TC kimlik numarası ve EBA hesaplarıyla Canva’yı ücretsiz olarak kullanabiliyor. Bu entegrasyon, Canva’yı sınıflarda yaygın erişilebilir bir “dijital atölye” haline getiriyor.

Canva: Eğitim İçin Dijital Atölye

Canva’nın maharetleri yalnızca “Sihirli İçerik” özelliğiyle sınırlı değil. Öğretmenler:

  • İnteraktif sunumlar,
  • Çalışma kâğıtları, quizler, ders planı şablonları,
  • Öğrenci portfolyoları, afişler ve sertifikalar,
  • Velilere yönelik bilgilendirme dokümanları

gibi pek çok içeriği dakikalar içinde hazırlayabiliyor. Böylece öğretmen, klasik anlamda bir içerik üreticiden ziyade, görselliği ve etkileşimi merkeze alan bir öğrenme tasarımcısı kimliğine kavuşuyor.

Claude Code: Kod Bilmeden Dijital Eğitim Platformları

Bir diğer büyük yenilik ise Claude Code. “Artifacts” sayesinde hiç kodlama bilmeyen bir öğretmen bile kendi özelleştirilmiş dijital eğitim platformunu tasarlayabiliyor. Öğretmen, yalnızca doğal dilde komut vererek interaktif testler, simülasyonlar veya küçük öğrenme uygulamaları geliştirebiliyor.

Bir eğitim uzmanı bu konuda şu yorumu yapıyor:

“Claude sadece cevap vermiyor, aynı zamanda düşündürüyor, yönlendiriyor ve öğretmenlere hiç hayal etmedikleri dijital çözümler geliştirme fırsatı sunuyor.” (Kaynak: tomsguide.com)

Böylece kodlama bilmeyen bir öğretmen için bile, öğrencilerinin ihtiyaçlarına özel bir dijital öğrenme deneyimi oluşturmak artık hayal olmaktan çıkıyor.

Eğitimde Kişiselleştirme

Yapay zekânın en güçlü vaatlerinden biri de kişiselleştirilmiş öğrenme. Geleneksel sınıflarda her öğrenci aynı içerikle aynı hızda ilerlerken, yapay zekâ destekli sistemler her öğrencinin öğrenme hızına, ilgisine ve seviyesine göre içerik üretebiliyor. Bir öğrenci matematikte hızla ilerlerken, diğeri okuma-anlama becerileri için daha fazla destek alabiliyor. Bu da öğretmenlere, sınıftaki her bireyi kendi öğrenme yolculuğunda destekleme imkânı veriyor.

Sonuç: Öğretmenin Dönüşen Rolü

Eğitimde yapay zekâ araçları, öğretmenleri bilgi aktarıcılıktan çıkarıp rehber, tasarımcı ve ilham verici bir figür haline getiriyor. Canva ile görsellik ve tasarım kolaylaşıyor, Claude ile özelleştirilmiş platformlar kodsuz geliştirilebiliyor, yapay zekâ ise öğrencilerin bireysel yolculuklarını destekleyerek öğrenmeyi daha anlamlı hale getiriyor.

Sonuçta teknoloji, öğretmeni tamamlayan bir yol arkadaşı. Bu dönüşümden en çok kazananlar ise, geleceğe daha donanımlı hazırlanan öğrenciler oluyor.

Kaynaklar:

Sam Altman’ın “AI sanal öğretmen” vizyonu: https://www.axios.com/2024/10/28/school-tutors-ai-kids-personalized-learning

Hassabis’in “AI ninja” tavsiyesi: https://www.businessinsider.com/demis-hassabis-google-deepmind-ceo-advice-teens-ai-training-2025-5

STEM temel bilimlerinin önemi (Hassabis): https://www.businessinsider.com/demis-hassabis-google-deemind-study-future-jobs-ai-2025-6

Claude Artifacts ile kodlama olmadan uygulama geliştirme rehberi: https://www.tomsguide.com/ai/claude-just-made-it-easier-to-turn-your-ideas-into-apps-no-coding-required

OpenAI. (2025). ChatGPT (GPT-5). OpenAI. Erişim adresi: https://chat.openai.com/

Kemal Akkurt

Akkurt, hâlihazırda uluslararası hakemli bir dergi olan TAM Akademi’de alan editörlüğü yapmaktadır.

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir